Ese libro habla sobre un crimen que sucede en una escuela de idiomas en que todos los presentes acaban siendo sospechosos, los personajes principales son Francesca, Raúl, Lubo Panova, Amandine, La abuela, Carmen, El inspector Jorge Sampedro, Juani, El director García Salgado, María conde, Lola Duro, El profesor José Miguel Esteban y la directora Martínez, todas ellas juntas forman una historia que mezcla amor, amistad, misterio victimas y un criminal.
Ese blog es destinado a todos que les gusta el idioma español y tienen gana de aprender y compartir sus conocimientos.
sábado, 27 de agosto de 2011
DICAS LITERARIAS - LIBROS Y ESCRITORES
Un buen libro de literatura española es El Crimen de la Ñ, de Amelia Blas Nieves.
viernes, 26 de agosto de 2011
RESPUESTAS CIERTAS
¡Hola!
¡Alumnos!
Estamos creando ese cuadro respuestas ciertas, a fin de desponibilizar para los alumnos de los colegios donde trabajamos, las respuestas de cada prueba, cada respuesta será divulgada aquí en ese espacio, donde ustedes encontrarán de acuerdo los colegios y las aulas de cada uno.
La divulgación de las respuestas solo sucederán después de en el mínimo 5:00 h de cada prueba.
Los colegios serán indicados a través de abreviaciones de los nombres.
¡Buenas vacaciones!
domingo, 24 de julio de 2011
TEST DE CONOCIMIENTO DE ESPAÑOL - NIVEL UNO
¡Hola a todos!
PRUEBA NIVEL UNO
Elaborada por el maestro Adriano Oliveira Chaves
ATENCIÓN:
TEXTO:
La farsa del calentamiento global
Abajo tú tendrás que contestar una prueba en el nivel uno para saber el resultado deja tus respuestas en el comentario, no es necesario poner tu nombre puede poner abreviaturas como identificación, pero en las respuestas ponga el numero de la cuestión y la alternativa escogida y deja tu email para que te enviamos las respuestas.
PRUEBA NIVEL UNO
Elaborada por el maestro Adriano Oliveira Chaves
ATENCIÓN:
Usted contestará una prueba contiendo 15 cuestiones divididas en tres partes cada una con 5 cuestiones, 1° Parte de Texto, cuestiones de 01 a la 05, 2° Parte de Vocabulario,cuestiones de 06 a la 10, 3° Parte de gramática, cuestiones de 11 a la 15.
Para cada cuestión marque sólo una alternativa y deje sus respuestas en el comentario: TEXTO:
La farsa del calentamiento global
Ni todo que existe u ocurre en el mundo es verdadero, es verdad, basta sólo mirar el calentamiento global, donde hablan que, son los fenómenos naturales que provocan él, pero no es verdadera esa afirmación, pues son los hombres que provocan el calentamiento con sus acciones.
Según algunos científicos eso no pasa de una farsa hecha por grandes grupos financieros con el objetivo de dominar la economía mundial, de acuerdo con ellos no hay ningún indicio que compruebe esa teoría.
Al revés de calentamiento global, el mundo vivirá un resfriamiento que durará 20 años, el resfriamiento provocará reducción de lluvias en Sul de Brasil y aumento de seca en Amazonia.
Texto escrito por CHAVES, Adriano
Cuestión 01
Según el texto, lo qué no es verdadero:
a) el mundo
b) los hombres
c) algunos científicos
d) el calentamiento global
e) los grupos financieros
Cuestión 02
De acuerdo con el autor, quién provoca el calentamiento global:
a) los científicos
b) el mundo
c) los grupos financieros
d) los hombres
e) La Amazonia
Cuestión 03
¿Cuál es el objetivo de la farsa?
a) ocultar los fenómenos naturales
b) dominar la economía mundial
c) dejar el planeta en alerta
d) mostrar la realidad del mundo
e) hablar del cambio climático
Cuestión 04
Sobre la teoría se puede afirmar que:
a) fue descubierta en Sul de Brasil
b) todos los científicos concuerdan con ella
c) no hay nada que compruebe ella
d) los grupos financieros son victimas de ella
e) el objetivo de la teoría es lograr más adeptos
Cuestión 05
El resfriamiento causará en Brasil:
a) aumento de lluvias en Sul
b) seca en el Nordeste
c) disminución de lluvias en Sul
d) calentamiento en Amazonia
e) gran cantidad de hielo en todo el territorio brasileño
VOCABULARIO:
Cuestión 06
El vocablo ni, significa:
a) no
b) em
c) nem
d) mim
e) nada
Cuestión 07
¿Cuál es la diferencia entre EL Y ÉL?
a) uno significa ele y el otro significa o
b) lo primero tiene el significado de o y otro de ele
c) los dos significan la misma cosa
d) los dos son abreviaturas de nombre propios
e) el segundo es sinónimo de lo
Cuestión 08
La palabra pero tiene como sinónimo:
a) pues
b) más
c) porém
d) para
e) mas
Cuestión 09
El vocablo hecha, tiene como significado.
a) fato
b) falada
c) feita
d) descoberta
e) lançada
Cuestión 10
Al revés, expresa:
a) misma opinión.
b) concluye su punto de vista, ya dicho antes
c) ocultación de punto de vista
d) contentamiento
e) superación de lo dicho antes
GRAMÁTICA:
Cuestión 11
No es una conjunción:
a) ni
b) pero
c) con
d) pues
e) y
Cuestión 12
La palabra fenómenos, puede ser clasificada de acuerdo con la sílaba tónica en:
a) llana
b) aguda
c) sobresdrújula
d) grave
e) esdrújula
Cuestión 13
Pertenece a la misma clase gramatical:
a) todo y basta
b) tú y él
c) donde y pero
d) ellos y tu
e) él y un
Cuestión 14
El numeral 20, escrito en letras es:
a) viente
b) vinte
c) veinte
d) vente
e) veinti
Cuestión 15
El plural del vocablo reducción, es:
a) reducciones
b) reducciónes
c) reduccionis
d) reduccionéis
e) los reducciones
viernes, 22 de julio de 2011
LA GRAMÁTICA ESTÁ MURIENDO
Adriano Oliveira Chaves
La gramática está muriendo, quizás ustedes están se preguntando, ¿Cómo así?
Con el surgimiento de diversos tipos y formas de comunicación la gramática viene perdiendo espacio en los textos sea en una charla personal, en redes de amistades de la Internet, en msn, orkut o email, en envío de mensajes por móviles,. las personas en su gran mayoría vienen dejando cada vez más de lado el uso correcto de la gramática, pues según ellas lo que importa es la comunicación.y en ella no necesita el uso correcto de la gramática, así el hablante de una lengua no necesita saber la gramática normativa, la padrón y ni la lengua culta, solo en saber se expresar el sujeto ya es considerado hablante de la lengua materna o extranjera, hoy no necesita saber reglas, acentuación, concordancias, tiempos verbales es solo conocer algunas palabras ya está muy bueno.
Hay cursos de idiomas y escuelas en que el maestro es prohibido trabajar la gramática, pues la justificativa es siempre la misma, que gramática no lleva nadie a nada, solo deja la clase más aburrida y cansativa, lo que se debe trabajar son músicas y textos de forma dinámica, así hacen los maestros.
Finalmente no hay más nada anti-profesional que ignorar la gramática correcta, cuando se puede aún hacer la diferencia entre los amigos, los familiares o colegas.
Las personas no deben permitir que maten la gramática, pues es ella quién hace toda una diferencia en la comunicación, no podemos agir como personas analfabetas hablantes.
Usar la gramática correctamente es una cuestión de tener amor por el idioma.
domingo, 17 de julio de 2011
ESPAÑOL O CASTELLANO
Adriano Oliveira Chaves
Mucha gente piensa que español y castellano son lenguas distintas, en la verdad eso no pasa de un mito, pues español y castellano son la misma lengua, ¿Cuál de los dos surgieron primero? Fue el castellano, debido a la Región de Castilla en España, pero más tarde con el descubrimiento de América por Colón, surgió el nombre de español.
domingo, 26 de junio de 2011
DICAS DE ESTUDIO PARA APRENDER ESPAÑOL
Adriano Oliveira Chaves
Durante todos esos años que trabajo con la enseñanza de la lengua española vengo a percibir que los alumnos tienen algunas dificultades con relación la lengua, debo decir que unas de las principales causas, es que creen que el español es igual al portugués sin diferencia, en la realidad eso no pasa de mito, pues sabemos que muchas palabras tienen la misma escrita, pero no con el mismo significado, lo que costumbro llamar de piedra de tropiezo. Y es en ella que muchos caen, otro gran problema es el compromiso con el estudio de la lengua portuguesa, pues se sabemos por lo menos la gramática de la lengua portuguesa, ya demos un gran salto para saber la gramática española, pues lo que es aquí pronombre, allá también va a ser, lo que en español es artículo aquí también será, entonces estudie la gramática portuguesa para que consiga clasificar correctamente las palabras no solo en portugués, pero en cualquier otro idioma, procure también leer cosas, ver una película con leyenda , jugar juegos en español, sitios en la internet en español, para que se familiarize con el idioma, abajo será dado algunas dicas que pueden te ayudar en el estudio y en el aprendizaje de la lengua española.
UNO: Procure prestar la atención en la explicación del contenido.
DOS: Procure participar de la clase, pregunte, cuestione y saque sus dudas.
TRES: Hora de explicación no es hora de hablar con nadie, solo preste la atención en la explicación.
CUATRO: Escriba todo que el maestro pedir o usted hallar importante, pues muchas cosas que el maestro habla o escribe en la pizarra cae en las pruebas, aún que sea una palabra puede hacer una diferencia.
CINCO: Haga los ejercicios, sea en la escuela o en casa, haciendo el ejercicio, usted estará entrenando lo que miró y tendrá la certeza se aprendió el contenido.
SEIS: En la corrección de los ejercicios y en las revisiones procure prestar la atención y sacar sus dudas, no lleve dudas para casa, evite charlas durante la clase.
SIETE: Estudie el vocabulario de español para portugués y de portugués para español, no salga del aula sin saber la traducción de palabras que pueden caer en la prueba.
OCHO: Preste atención en la explicación de las reglas gramaticales y en sus ejemplos escríbelos en una hoja o en un cuaderno, revise siempre y saque sus dudas durante la explicación de cada regla.
NUEVE: Sobre los textos procure libros de español que tengan textos con interpretaciones y haga primero la traducción de texto, después, conteste las preguntas, es importante tener en casa un diccionario para pesquisar, nunca haga traducción en traductores, pues así no estará aprendiendo el idioma y siempre quedará dependiente de ellos.
DIEZ: Nunca diga: No sé, no consigo, ya era, no puedo, es muy difícil, no comprendo, pues con eso usted irá crear un bloqueo en su aprendizaje y tendrá serios problemas durante todo el año lectivo, por eso piense siempre positivo, puedo y voy a conseguir.
El objetivo de tener escrito este texto es mostrar para ustedes, que todos son capaces de vencer, pues nosotros somos muy inteligentes, lo que necesita es solo tener una cierta organización e interés y llegaremos muy lejos.
¡SEAN TODOS BIENVENIDOS A ESTE BLOG!
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